063ASP.NET+ACCESS教师教学任务认领系统样本
(样本只提供该系统的基本情况介绍,若需要完整的设计和论文,建议您购买本系统,凡是购买本站系统的,本站均根据您的要求,把系统上的开发信息,题目等修改成符合您的要求)

 

本系统开发工具：ASP.NET + ACCESS
本设计包含内容：源代码+毕业论文+开题报告+答辩稿
论文大概：
 
 

 

 

1 摘  要
在Internet飞速发展的今天,各行各业都离不开信息处理,这正是计算机被广泛应用于信息管理系统的环境。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。使用计算机进行信息控制,不仅提高了工作效率,而且大大的提高了其安全性。尤其对于复杂的信息管理,计算机能够充分发挥它的优越性。计算机进行信息管理与信息管理系统的开发密切相关,系统的开发是系统管理的前提。
时代的进步,科技的发展,越来越多的人看重的不仅仅是工作的最终成果,更看重的是工作过程,怎样能在最简便、最有效的前提下,更好的完成某项工作已经成为人们追求的目标。而计算机的广泛应用,加上互联网的迅速发展,成为最高效的完成这些工作的前提条件,随之而来在计算机和网络上应用的一些管理系统的开发,也逐渐引起了人们的重视。而在指导教师和河北涿州软件学院领导的协调支持下,一个实用新颖高效的《教师教学任务认领系统》就在这种大背景下悄然而生。
教师教学任务认领系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以教务管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低等,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。

 

2 目录
摘  要 …………………………………………………………..1
目  录 …………………………………………………………..2
1.4本文研究路线  ………………………………………………12
第二章  需求分析 ……………………………………………..14
2.1可行性分析   ………………………………………………14
第三章  系统概要设计 …………………………………………32
3.1系统功能需求简介   ………………………………………32
3.2功能需求描述  ……………………………………………32
3.3目标系统要求  ……………………………………………33
3.4系统平台选择…………………………………………………33
3.5数据库设计 …………………………………………………34
3.5.2数据流图 …………………………………………………34
第四章  详细设计  ……………………………………………36
4．1系统功能模块图： …………………………………………36
4．2主界面设计 :………………………………………………..38
4．2教师信息录入和查询页面设计:……………………………44
4．3 教师教学资格管理   …….……………………………… 53
第五章 系统测试 ……..………………………………………55
5.1. 测试概述   ………... ………………………………………55
5.2 测试方法:    ………………………………………………. 55
5.2.1 界面测试   ……….……………………………………… 55
5.2.2 功能测试    ………………………………………………56
5.2.3 功能测试边界测试\越界测试技术详述.. …………………57
5.2.4 状态测试技术  .…..……………………………………… 58
5.2.5 竞争条件测试技术   ……..………………………………58
5.2.6 负载\压力测试(StressTest)………………………………  59
5.3 不同的测试技术区分 ……….………………………………59
5.3.1 覆盖测试技术………………………………………………59
5.3.2 白盒测试和黑盒测试技术………………………………  60
5.3.3 手工测试和自动化测试  …...…………………………… 60
5.4 软件缺陷的原则  ………………………..………………… 61

第六章  结论及体会……………………..………………………62
参考文献 …………………………………………………………64

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第一章  系统开发背景

 

 

 

3 第三章  系统概要设计
3.1 3.1系统功能需求简介
学校在教务管理中多采取手工方式对教务信息进行管理,工作量大,出错率高,使得学院迫切需要改进教务管理系统,使教务管理工作规范化,系统化,程序化,避免教务管理的随意性,提高信息处理的速度和准确性。毕设的主要任务是教务管理的一部分,主要内容如下：
1．教师教学任务认领系统
2．教师用书管理
3．教师教学资格管理
4．教师教学任务的统计与分析
3.2 3.2功能需求描述
（1） 教师管理：该模块负责分页列出所有教师的信息。
（2） 教师任务管理：在其他页面中点击标题链接即进入任务页面,此时,每条任务的详细信息将被取出,包括内容、标题、关键字等。
（3）教师用书管理：该模块提供了教师用书查询功能,输入待查找的内容及选定分类信息可以快速地找到符合条件的教师用书,并输出查询结果。
（4）系统用户管理：对教师教学任务认领系统的用户进行管理。
（5）教学资格管理。

3.3 3.3目标系统要求
目标系统应该达到以下要求：
1、时间经济性。优化逻辑设计与物理设计,使系统运行效率高,反映速度快。
2、可靠性。能连续准确的处理业务,有较强的容错能力。
3、可理解性。用户容易理解和使用该系统。
4、可维护性和适应性。系统应易于修改、易于扩充、易于维护,能够适应业务不断发展变化的需要。
5、可用性。目标系统功能齐全,能够完全满足业务需求。
6、安全保密性。保证系统的物理安全、数据存储和存取的安全与保密、数据传输的安全与保密,做好使用人员的授权管理。
3.4 3.4系统平台选择
选择微软平台作为主导,一方面考虑目前微软的飞速发展,越来越多的部队在规划内部网络时,将微软平台作为首选方案；另一方面从技术角度来讲,微软平台上的应用无论是在开发上,还是在软件的部署上都非常容易,而且性能优越。
此应用程序可广泛运行于国际互联网即Internet,也可适用于内部的局域网。其运行要求和逻辑结构分别如下：
客户端：Windows2003,Internet Explorer(IE)等
服务器端：Windows NT/Windows2003,Internet Information Server (IIS)5.0及其以上版本,IE等。
数据库：采用SQL Server 2005,运行于服务器端。

3.5 3.5数据库设计
3.5.1数据库介绍
SQL语句介绍
SQL全称是“结构化查询语言(Structured Query Language)”,最早的是IBM的圣约瑟研究实验室为其关系数据库管理系统SYSTEM R开发的一种查询语言,它的前身是SQUARE语言。SQL语言结构简洁,功能强大,简单易学,所以自从IBM公司1981年推出以来,SQL语言,得到了广泛的应用。如今无论是像Oracle ,Sybase,Informix,SQL server这些大型的数据库管理系统,还是像Visual Foxporo,PowerBuilder这些微机上常用的数据库开发系统,都支持SQL语言作为查询语言。
3.5.1 3.5.2数据流图
根据对任务管理工作的调查和军人需求分析,该系统的数据流图如图3.2所示。
 
图3.2 系统的数据流图
 
4 第四章  详细设计
4．1 系统功能模块图

根据上一章的系统设计得到本系统的功能模块图：
4.1.1 系统功能模块图：

 

主页面：按权限的不同,看到的页面也不同,根据权限制定界面,大概分为：学生,任课教师,班主任,学生处领导,院长等。
教师信息录入和查询页面：供学生,班主任,院领导参考。
教师任务的录入 查询 认领页面：根据各个科目老师的不同,分别进行信息录入以及认领,每个老师只能查询关于自己的内容。
教师任务的统计与分析页面：供学校领导进行修改查询,并按工作量大小而定制工资。
 教师教学资格管理页面：此页面供学生参考,并对其资格在实际工作中给予评定,通过班主任反馈给学校领导。
 
教师用书管理页面：在教学过程中,教师需要查询大量的资料来尽可能的为学生提供更好的指导,所以此页面是通过老师的登陆和借阅记录老师所用书籍,方便管理。
 
为达成教师任务管理系统的设计目标,我们将依靠现有的材料和知道老师给我们提供的信息实现。这次设计的主要内容涉及了数据库设计,动态网页设计,数据库与动态页面的连接几大重点,因此我们预期将要解决的问题也在这几方面。比如在制作教师任务查询系统中,我们首先要先得到教师任务管理系统的数据库,根据他们的记录名,数据库设置,作出我们自己的数据库样例,再把相关的界面设计好,通过ASP语句连接两者,使系统可以按要求检索,查询数据库中的教师任务信息,如果成功,再把我们的数据库替换成实际的教师任务真实数据库,完善系统各功能,这一过程中一定会遇到不少问题,这将是预期将要解决的问题。

 

4.2 4．2主界面设计
本设计目的在于功能上的实现,由于本次毕业设计时间有限,所以主界面的设计比较简洁。
 
图4.1
具体编码如下：
4.3 
4.4 4．2教师信息录入和查询页面设计
教师任务结构设置模块界面如图4.2所示

 

                  图4.2

4．3 教师教学资格管理页面：
 
 
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