009FLASH制作“反弹球”课件演示样本
(样本只提供该系统的基本情况介绍,若需要完整的设计和论文,建议您购买本系统,凡是购买本站系统的,本站均根据您的要求,把系统上的开发信息,题目等修改成符合您的要求)

 

本系统开发工具：FLASH
本设计包含内容：源代码+毕业论文+开题报告+答辩稿
论文大概：
 

1.1 用FLASH制作“反弹球”课件演示
 
摘要     
前言
第一章 为什么要制作FLASH课件演示？
1．1因特网和课件演示的发展
1．2 ”反弹球”课件演示的设计分析
第二章 怎样制作一个”反弹球”课件演示？
2．1 什么是网页
2．2 flash课件演示简介

第三章 使用ActionScript编写脚本编辑
3．1 ActionScript的新特点
3．2使用ActionScript编写脚本编辑
 

第四章 FLASH环境简介
4．1 站点的建立
4．2 表格的插入
4．3 图片的插入
4．4 实现工具栏
4．2 表格的插入
4．3 图片的插入
4．4 实现工具栏

第五章 使用FLASH制作“反弹球”课件演示
5．1 新建首页页面
5．2设置页面属性
5．3 插入表格
5．4 插入图片
5．5 插入超链接
5．6 加入其他内容
5．7其余1-7页面的设计

结束语
 
摘要--------------
”反弹球”课件演示是典型的个人课件演示,其制作主要包括falsh课件演示编辑和课件演示建立两个方面。对于前者要求对falsh课件演示非常熟悉。而对于后者则要求对课件演示的概念非常清楚,。
   经过分析,使用FLASH制作工具,利用其提供的各种的制作工具对falsh课件演示进行可视的编辑, ,首先在短时间内建立课件演示框架,然后,对页面进行美化,不断修正和改进,直到上网发行。
关键字：FLASH、课件演示、falsh课件演示。
 
第一章 为什么要制作一个”反弹球”课件演示？

1．1因特网和课件演示的发展
网络在八十年代和九十年代的增长,按照Hobbes'Internet Timeline的说法,Internet 主机（基本上是直接连接到Internet上的）的数量从1984年的1,000增长到1992年的一百万,再到1997年的一千六百万。现在全球Interntet用户已经超过2亿。Internet的发展是一个奇迹,很大的程度上是众多的人贡献智慧的结果。截止到2003年3月份为止,中国的5910万网民,仅半年间我国的互联网络用户就增长了1330万。随着互联网络的普及,越来越多的人加入了网民的行列,有力的推动了互联网产业的发展。
对于人们实现通信这个目的来讲,Internet已经越来越无所不能。21世纪是信息爆炸和依赖数字化生存的世纪。大量的信息通过国际互联网迅速传播,将世界原有的有形界限全然打破。电子商务正由于这种信息的快速流动和资源的海景集成而悄然崛起,并将成为21世纪人类信息社会的核心。
网络社会化就是网络真正形成一个社会,而不仅仅是一种新媒体、新商务和新的交流方式。最大的特征就是个人成为互联网的主体,而现在,个人主要是消费者,未来个人是互联网真正的生产者；现在个人主要是互联网的用户,而未来个人成为互联网的主人。具体地说,未来每一个人,除了在现实生活中的自己外,在网络上也有一个自己的代表,在网络上能够体现的个性、的思想、的各种信息,同时也可以随时与沟通交流。每一个人成为互联网的一个“节点”。因此概括地讲,网络社会化的核心就是个人网络化。
网页的作用主要有下面几个方面：
１。对于大公司来说,它可以推销产品,在网页上发布有关产品的技术支持,在公司与客户之间搭起联系的桥梁,美国著名的ＤＥＬＬ计算机公司,他已取消了所有产品代理商,其产品完全在网络上销售。对于大公司来说,一个网页发布后所起的作用,比上千个技术、销售人员全球满天飞的作用还大。
２。对于小公司来说,制作网页的主要是为企业、产品做广告。网页由于不受时间、地域的限制,其广告作用有非常大的优点,有人形容网上广告有”永不落幕的交易会“的美称。
３。对于政府机构来说,其网页有增加政府形象,提高政府办事透明度,增强社会对政府的监督及政策、法规的发布说明等优点。
４。对于教育部门来说,网页可以进行远程教育、模拟考试、网上辅导等,对提高整个国民素质水平有很大的帮助。而且节省了大量教育经费。
５。.对于个人来说,其作用就更大了,可以通过网页介绍自己,发表自己的文章、观点、作品
flash课件演示迎合了发展趋势,是网页的重要组成部分。
课件演示的范围很广,包括从低成本的翻动的书页到超级复杂的、很长的迪斯尼电影。卡通片,泰坦尼克的下沉都用到课件演示特技。每一种类型的课件演示都有它的难处 - 预算和时间消耗、技术限制等等。但是它们中的任何一种接受的挑战都无法和网页课件演示相比。
如今,网页课件演示制作者不必再花费17个小时手工绘制单元格,但是带宽、平台和浏览器等给网页课件演示制作带入新的困境。
FLSAH的特点
优点：初始化时间短
 可以缩放
 高祯率
 无窗口
 支持透明课件演示（近期版本）
 支持关键祯课件演示
 支持基于单元格的课件演示
 易学、可以产生感人的运动图像
 Netscape 5内在支持（不需要插件）
 声音
 交互性
缺点：需要插件（除非运行Netscape 5）
 基于向量的图像限制了样式的选择
 与Shockwave相比,不宜编程
 老版本不支持透明

1．2 ”反弹球”课件演示的设计分析
反弹球课件演示,是模拟物理学的重力反弹,使用小圆球仿真出两个小球在方框内来回反弹的效果
      根据以上分析采用FLASH编辑课件演示,使用编程创建出课件演示效果。
 
第二章 怎样制作一个”反弹球”课件演示？
2．1 什么是网页
什么是网页
网页实际是一个文件,他存放在世界谋个角落的的某一台计算机中,而这台计算机必须是与互联网相连的。网页经由网址（URL）来识别与存取,当在浏览器输入网址后,经过一段复杂而又快速的程序（详见“域名系统”）,网页文件会被传送到的计算机,然后再通过浏览器解释网页的内容,再展示到的眼前。
构成网页的元素
文字与图片是构成一个网页的两个最基本的元素。可以简单的理解为：文字,就是网页的内容,图片,就是网页的美观。
除此之外,网页的元素还包括课件演示、音乐、程序等等。如果想了解更多的话,请参考“商业建站指南”的“课件演示的要素”。
揭开网页的神秘面纱
在网页上点击鼠标右键,选择菜单中的“查看源文件”,就可以通过记事本看到网页的实际内容：

 

 

 

 

 

 

可以看到,网页实际上只是一个纯文本文件,它通过各式各样的标记对页面上的文字、图片、表格、声音等元素进行描述（例如字体、颜色、大小）,而浏览器则对这些标记进行解释并生成页面,于是就得到在网上所看到的画面。

 

第五章 使用FLASH制作“反弹球”课件演示

 两个小球在画面里以直行方式移动着,一旦碰到画面的边界就会反弹90度,往另一方向继续直行移动,就象是一个小皮球在密闭的房间里不断弹跳一般。

●逐步说明：
1）新增影片片段ball1和ball2,并把它们拖动到工作区中的适当位置。最后建立程序：
 
background层上放的是场景的背景,ball层中放的是影片片段ball1和ball2（左上角的球体为ball1,右上角的球体为ball2）,action层是控制层。下面详细分析action层是怎么控制球体运动的。
2）第1个影帧设定的Actions为：
 
这里定义了四个变量,也就是每次所要移动的“X”距离和“Y”距离。
第2个影帧设定的Actions为：
 
Set Variable: "x1" =GetProperty ("/ball1",_x )
Set Variable: "y1" =GetProperty ("/ball1",_y )
If (x1 >=340)
Set Variable: "move_x1" =-(move_x1)
Else If (x1<=10)
Set Variable: "move_x1" =-(move_x1)
End If
If (y1 >= 190)