022Authorware计算机组装与维护样本
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本系统开发工具：Authorware
本设计包含内容：源代码+毕业论文+开题报告+答辩稿
论文大概：
 

毕业设计
用Authorware制作《计算机组装维护与维修-计算机主机组成部分》多媒体课件
姓名：
班级：
指导教师：
『摘 要』 该论文主要介绍本课件的设计思想、流程、以及制作的过程。提出了课件制作中的重难点,最后总结出一些技巧并提出有代改进之处。
『关键词』多媒体  课件   界面   flash 
《Maintenance and repair of computer assembly-mainframe computer components》made in Authorware
『Abstract』
This paper mainly introduces this class design thought, the flow, as well as the manufacture process. Proposed in the class manufacture heavy difficulty, finally summarizes some skills and proposed has a generation of improvement place
『Keyword』
        Multimedia  ,Courseware  ,   Interface,     Flash
第一章   前言
计算机作为一种工具,已经广泛地应用到现代社会的各个领域,它正在改变着各行各业的生产方式以及人们的生活方式。既向我们展示了未来美好的前景,也必然会对教育、教学过程产生深刻的影响。事实上,正是由于计算机多媒体技术给教育领域带来了巨大影响,因而引起了各国政府和首脑的高度重视。美国克林顿总统早就提出： “我们必须将信息时代的威力引入学校”,“到2000年,每间教室和图书馆都要和因特网连接”。在欧洲、亚 洲、美洲、非洲、大洋洲,凡是明智的政府无不把握住这时代的脉搏,充分利用先进的信息技术发展教育,以迎接经济振兴和人才需求的挑战。法国国民教育部则准备实施“多媒体种子”计划,规定到2000年,小学每30 名学生要配备一台电脑,中学生每15名学生要有一台电脑,高中每10名学生要有一台电脑。马来西亚政府则准 备建“多媒体走廊”。在芬兰和瑞典,全体教师采用电脑技术已是极平常的事情了。
在我国,多媒体教学技术也受到高度重视。国家正在研究多媒体教育应用的发展规划与相关政策,并在深圳和湖北建立了两个计算机多媒体教育软件研究开发实验基地。深圳、北京、上海、湖北等经济较为发达地区的一些中小学也在积极进行计算机多媒体教学改革实验。少数有条件的地区（例如沿海和京、津、沪地区）正 逐步试验多媒体教学模式和网络教学模式。
特别是在高呼素质教育的时代,教师单纯的以粉笔加黑板的模式以不为大多数学生所接受。
如果在传统的教学中加入形象的声音、动画、视频等多媒体元素则能提起学生学习的兴趣。也就是说多媒体教学已经渗入到了学校的教学当中。而Authorware 是Macromedia 公司推出的一种使用方便、功能强大的多媒体制作工具软件,它采用面向对象的设计思想,以图标为程序的基本组件,用流程线连接各个图标构成程序。非专业程序员的普通教师利用它可以高效率的制作出高质量的多媒体课件。同时,在本课件中,又加上了flash的动画效果,增强了视觉效果。因为Flash 是一种创作工具,设计人员和开发人员可使用它来创建演示文稿、应用程序和其它允许用户交互的内容。Flash可以包含简单的动画、视频内容、复杂演示文稿和应用程序以及介于它们之间的任何内容。它不仅能够制作出许多眩目多彩的效果,只要你肯赋予它一定的情景,它也会模拟出现实生活中的场景。
制作课件的目的是为了辅助教学,提高学生的学习效率。由于《计算机组装维护与维修教程》这本书的内容比较繁多,而且大多数都是理论性的东西。同学们学起来就比较吃力。本课件既适合用于教师教学,又适合作为学生自学型课件。里面重要的地方加有配音。因此,针对一些相对比较难懂的、抽象的知识点,我们便通过课件的形式生动地来展示给同学们看,使同学们带着浓厚的兴趣来学习,对计算机的主机内部有更深入地了解。同时,因为电脑的主机部件是构成电脑的比较基础的东西,学好各个部件对与学好电脑有着重要的意义。通过图片的展示可以揭开鉴于它神秘的面纱,其实计算机内部的构造不过如此。因此这节的内容通过课件的形式来展示教学内容效果会更加。
第二章 课件内容介绍
计算机主机部件：
1．Cpu
①CPU的中文意思是中央处理器。其内部结构可分为控制单元,逻辑单元和存储单元三大部分。②CPU主要分为针脚式的Socket类和插卡式的Slot类两种。相应地,安装在主板上的方式也不同。目前,Slot接口架构的CPU已经淘汰,Socket类是目前的主流产品。③CPU的技术参数: 主频,倍频,外频,工作电压,L1高速缓存,CPU的封装方式,制造工艺.④主要CPU产品: Intel公司的CPU, AMD 公司的CPU。⑤CPU超频简介,⑥CPU的选购及防假方法：a确定选购方向b防假方法,直接观察法,刮磨法,搓揉法,软件测试法,看封线法。
2.主板
①主板的结构
 
②主板的其他组成部分
a外围设备控制芯片b系统监测系统c跳线d风扇电源、开关和指示灯连接插头
③整合主板简介
Intel
VIA
SiS
④主板的选购及防假方法
a芯片组结构的选择b主板质量考查c工艺水准考查d主板产品的售后服务
3.存储器
①内存：a主要的内存种类有SDRAM、DDR DRAM和RDRAM（Rambus SDRAM）三种。b内存的主要技术指标：内存容量、时钟周期、存取时间、CAS的延迟时间、数据带宽、ECC 校验、SPD（串行存在探测）。c内存条的安装d内存的选购。
②硬盘：外观和结构、主要性能参数、硬盘的选购
③光驱：CD-ROM驱动器简介、CD-ROM驱动器和光盘的原理、CD-ROM的主要技术指标、光驱的选购
④刻录机： 
如今市场上的刻录机,主要分为两类。一类是CD-R(compact-Disc-Record-able),一类是CD-RW(Compact-Disk-Rewritable).前者即一次性写入刻录机,只能刻录配套的CD-R盘片；而后者可以将数据多次写入,对于CD-R盘片和专门的CD-RW盘片都能刻录。
另外,刻录机也有内置和外置之分。内置式刻录机节省了宝贵的系统空间,价格也很平易近人；外置式携带方便,密封性和散热性都很不错,但却限制了接口的传输速速率,同样是各有千秋。
另外,跟光驱一样,刻录机的了盘口也有托出式(Tray)和吸盘式(Caddy)两种。前者最普遍,只在一按按钮,盘片就直接缩入或弹出；而吸盘式是将盘片放在一种专用的卡片上,然后进入刻录机进行读写操作的,这样设备的密封性很好,不容易受到灰尘的侵扰,稳定性和使用寿命也都 提高不少。
⑤其他移动存储器：USB移动硬盘、Flash闪存卡/盘、Zip驱动器、PD驱动器、LS-120驱动器、MO驱动器
4．显卡
①几个术语：分辨率、色深、刷新频率
②显卡的结构
a. 电路板
b.显示芯片
c.显示内存
d. AGP接口
e.RAMDAC
f.BIOS
g. VGA接口
h.视频输出接口
i.特性连接器

③主要技术指标
a. 最大可显示的颜色数
b. 显卡的存储器
c. RAMDAC的频率
d.3D加速功能

④显示卡的选购及防假
a.选购显示卡
b.显示卡的防假
5.声卡
①声卡的组成
a. 声音处理芯片
b. 功率放大芯片（功放）
c. 总线接口
d.输入输出端口
e.MIDI及游戏摇杆接口
f. CD音频连接器
②声卡的主要性能参数
a.采样频率
b.采样位数
c. 复音数量
d.频率响应（FR）
e.半双工和全双工
f.信噪比（SNR）
g. 声道数
③声卡的优选
音质的好坏主要由声音处理芯片、MIDI的合成方式和制造工艺决定。在选购时,应注意先列出对声卡各项指标性能的要求,再根据要求选择合适的声音处理芯片,最后在采用此芯片的众多声卡中找出一款合适的产品。目前,常见的芯片有EMU10K1、Yamaha的YMF-724/744芯片、Aureal的Vortex1（AU8820）、Vortex2（AU8830）芯片、ESS的Maestro 芯片、MI8X18芯片等。
6.机箱和电源
①机箱
a.机箱的结构
b.机箱的主要技术指标
②电源
a.电源的外观
b. 电源的分类
c.开关电源及其技术指标
d.电源的安全与质量认证
e. 电源的输出接头
③机箱和电源的选购
机箱的主要技术指标
1、散热设计
2、导电性
机箱材料是否导电,是关系到机箱内部的电脑配件是否安全的一个很重要因素。如果选购的机箱材料是不导电的,那么产生的静电等都不能由机箱底壳导到地下,严重的话会导致机箱内部的主板等烧坏。
3、电磁屏蔽性能
（1）开孔符合规范。
为了增加散热效果,机箱上必要的部分都会开孔,包括侧板孔、抽气扇进风孔和排气排风孔等等,但是孔的形状和周长都必须符合要求。
（2）各种指示灯和开关接线的电磁屏蔽其次要注意各种指示灯和开关接线的电磁屏蔽。比较长的连接线需要设计成绞线,或者在线上增加一个磁环来减少电磁辐射泄漏。
（3）细节部分的屏蔽设计最后要注意的是细节部分的屏蔽设计。比如在机箱侧板安装处、后部电源位置设置防辐射弹片,这种弹片会使设备之间连接更为紧密,有效防止了辐射泄漏。
a. 机箱的品牌
b.机箱的类型
c.机箱的选材
d.机箱的制作工艺
e. 机箱的外观设计
f.电源选择

计的电脑主机部件的图标有两方面的功能。如下图所示：
设计了主要界面,就进入了我们要讲解的知识点的分界面了。由于都是属于一个课件里面的内容,所以在每个按钮进入的界面中,为了使得风格统一,我就用和主界面相一致的深蓝色背景。并且为了体现交互性,我在每个页面上都有返回主页面的按钮。同时也给出了本节的主要内容提纲。这样可以使得同学们对本节内容有个大体的了解。这样设计界面可以增强课件的层次感、清晰度。在了解了主要的框架结构了之后,学习具体的知识内容就比较容易了。所以,在设计界面时,都考虑到了界面要设计的简洁明了,通俗易懂,给人以一目了然的感觉。虽然本课件里面的知识点内容比较复杂,但是进入课件内容时,第一印像看到的是我们展示给大家的每部分的分界面。如果一看就被繁琐的内容所吓到了,这样就不太好了。所以我们设计的界面看起来比较简洁,这样有利于提高同学们学习的积极性。如下图所示。